高中函数白话书+函数特训+答案解析 PDF

这是一次针对“学习体验”的深度重构。

用体验驱散恐惧，用理解代替记忆，用连接构建体系，让每一个高中生都能手握一把解开函数之锁的、真正属于自己的钥匙。

一、从“教知识”到“促理解”

1.破除抽象壁垒，构建直观认知:

彻底改变函数抽象、冰冷的传统形象。通过大量生活化比喻(如自动售货机、奶茶点单等），将高度数学化的概念转化为学生熟悉、可感知的生活经验，在头脑中建立清晰、直观的心理表象，为深层理解打下坚实基础。

2.扫清厌烦焦虑，激发内在动机:

直面并消除学生对函数的恐惧、厌烦和焦虑情绪。通过轻松、幽默的语态，创造一种低压甚至愉悦的学习氛围，让学生愿意学、学得进去。从而将“要我学”的被动状态，转变为“我想知道怎么回事”的主动探索。

二、用户(学生)核心痛点解决目的

1．解决“听得懂课，做不对题”的困境:

帮助学生完成从“理解概念”到“应用解题”的关键跨越。书中的讲解会紧密结合真题和典型例题，揭示出题人的意图和常见的陷阱，并提供“第一步看什么”、“第二步想什么”的可操作思路，像解码手册一样培养学生拆解问题的能力。

2.解决“知识碎片化、无法体系化”的问题:

帮助学生构建函数知识网络。本书不会孤立地讲解一次函数、二次函数，而是会不断强调它们之间的联系、区别和演化，让学生头脑中的知识不再是散落的点，而是一张互联的网。

三、产品与市场创新目的1．创造一种新的内容形态:

打造一本真正意义上的“学生视角”的教辅书。它不像传统教辅那样居高临下，而是像一位有趣的学姐，在进行一次平等、真诚的“知识分享”。这种亲切感和陪伴感是传统教辅所缺乏的核心价值。

2．契合新时代的学习习惯:

产品的内容设计(短小精悍的章节、金句式的提炼、白话的讲解）高度适配碎片化阅读。方便学生利用课间、睡前等时间快速获取一个知识点。