本书稿是一部哲学理论专著，作者长期从事哲学理论研究。基于20世纪下半叶哲学理论界的认识论主要讨论知识，认识论（epistemology）几乎成了知识论（theory of knowledge）的同义词。近20年来，许多哲学家开始注重对理解和论证的研究。作者分别从理解与科学目标、理解与解释、理解与知识、理解与理智德性等多个方面对有关“论证”的传统论述进行思考与批判。这会是一次重构当代理解知识论的重要尝试。
胡星铭，南京大学哲学系教授，博士生导师，入选国家高层次青年人才项目。主要研究知识论，包括科学哲学、艺术哲学和政治哲学中的分歧与理解问题。在国际主流哲学期刊发表论文多篇，成果受到《斯坦福哲学百科全书》“知识的价值”和“理解”两个词条的引用／介绍，并受邀为多个国际主流哲学期刊审稿。
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