学科现代教育理论书系·数学：数学教学论 PDF

教学论是学科教育最重要的基本理论。本书凝聚了一位富有实际教学经验的中学教师的理论研究与思考。全书具有理论性、前瞻性与可操作性。书中包括以下内容;数学教学原则;数学思维﹔数学能力﹔数学逻辑﹔数学思想;数学方法;数学教学方法﹔数学教师素质。著名数学家苏步青教授认为“这是一本很重要的书”，他希望“中学教师都来读读这本书。也希望有更多的中学教师来研究学科教学理论,提高学术理论水平与教学水平”。本书还可作为师范院校学生与学科教育研究工作者的参考读物。

胡炯涛

1940年出生于上海。1962年毕业于上海师范学院数学系。现任上海师范大学附中高级教师、上海师范大学学科教育研究所兼职教授。曾被上海市人民政府授予“上海市模范班主任”“上海市特级教师”称号。

长期潜心结合课堂实践研究数学教学理论。撰写、主编书籍40多种,发表论文600余篇,共约600万字。其中主编的《特级教师导学丛书》、《高中数学教与学》《虚数不虚》等具有广泛的影响。