助人技术本土化的刻意练习 PDF

多年来，以西方心理咨询理论为主导的心理咨询，存在着至少以下三个偏见：

“我”是独立存在的；

身心是二元对立的；

情绪需要直白的语言表达。

本书旨在识别和打破这些偏见，反思西方心理学理论的本土适用性，对其去殖民化。将克拉拉·E.希尔的助人技术模型进行本土化重构，使其更适用于国内的助人者和来访者。无论是案例示范还是练习设置，都更为贴近国内咨询的实际情况以及国内来访者的真实反应，弥补了当下助人行业教材中不够本土化的遗憾。

本书包括：1个完整本土案例的15次咨询示范：12项必备助人技术的52个刻意练习：自我督导、同辈讨论、逐字稿、在督导带领下使用的刻意练习都有；10次关于方言在助人技术中的应用反思；不仅是对西方心理学理论的大胆反思，更是对本土化专业建构的探索和实践。

宋 歌

美国理海大学咨询心理学博士；

读博期间将克拉拉·E.希尔的助人技术工作坊引入国内；

2015年，参与国内首个助人技术工作坊教学；

2018年，创立歌子心理。

黄书华

仰恩大学学士；

国家二级心理咨询师；

歌子心理讲师、督导；

歌子心理助人技术课“最受学员欢迎的讲师”。

林 燕

首都医科大学医学硕士；

国家二级心理咨询师；

歌子心理讲师、督导；

生长于中医世家，一直致力于实践心理学与中医视角整合的本土化路径。